Okullarda Korkutan Akım: “Kovid-20” Yapıyoruz Diyerek Mikrop Saçıyorlar

Okullarda Korkutan Akım: “Kovid-20” Yapıyoruz Diyerek Mikrop Saçıyorlar
Yayınlama: 23.02.2026
Düzenleme: 22.02.2026 21:07
A+
A-

Sosyal medya platformlarında (TikTok ve Instagram) gençler arasında hızla yayılan yeni bir “challenge” (meydan okuma), okullarda ciddi bir biyolojik risk ve hijyen krizi yaratıyor. Yurt dışında başlayıp Türkiye’ye sıçrayan bu akım, öğrencilerin sağlığını ve okul ortamının güvenliğini tehdit eder boyuta ulaştı.

Öğrencilerin “virüs üretiyoruz” veya “bakteri deneyi” adı altında, pet şişeler içerisinde iğrenç maddeleri biriktirip bekletmesi, hem fiziksel hem de psikolojik bir tehlikeyi beraberinde getiriyor.

 Şişedeki Tehlike: Neler Karıştırıyorlar?

Sosyal medyada seri videolar (1. Gün, 5. Gün gibi) halinde paylaşılan bu görüntülerde, şişelerin içine akılalmaz maddeler konuluyor:

Gıda Atıkları: Süt, yağ, çürümüş yemek artıkları.

Biyolojik Atıklar: Balgam, idrar, tükürük ve hayvan dışkısı.

Çevresel Kirlilik: Sigara izmariti, örümcek ağı, boya ve çöpler.

Yorumla Gelen “Tarifler”: Takipçilerin yorumlarda “İçine şunu da kat, rengi şöyle olsun” gibi önerilerle çocukları daha da iğrenç ve tehlikeli karışımlara teşvik ettiği görülüyor.

 Uzmanlardan Kritik Uyarılar

Sağlık uzmanları ve eğitimciler, bu durumun bir “oyun” olarak görülmemesi gerektiğini vurguluyor:

Enfeksiyon Riski: Kapalı ve sıcak şişelerde mikroorganizmalar, bakteriler ve mantarlar hızla çoğalır. Bu şişelerin kazara açılması veya patlaması durumunda ortamdaki herkes ciddi solunum yolu enfeksiyonları veya mide-bağırsak hastalıkları riskiyle karşı karşıya kalabilir.

Çıplak Elle Temas: Öğrencilerin bu maddeleri hazırlarken eldiven kullanmaması, patojenlerin doğrudan vücuda girmesine davetiye çıkarıyor.

Psikolojik Etki: Tehlikeli ve hijyen dışı durumların “eğlence” olarak algılanması, gençlerin risk algısını bozuyor.

Sosyal Medyanın “Karanlık” Yaratıcılığı

Bu akım, dijital dünyada “ilgi çekme” arzusunun ne kadar ileri gidebileceğini gösteren çarpıcı bir örnek. Çocukların bilimi ve deneyi yanlış anlayarak kendi sağlıklarını tehlikeye atması, dijital okuryazarlığın sadece internet kullanmak değil, içeriklerin riskini analiz etmek olduğunu bir kez daha kanıtlıyor.

HABER: Hatice ÇELİKEL

Kaynak: Haber Merkezi

REKLAM VERMEK İÇİN ARAYIN
0532 659 8130