Karne Bir “Son” Değil, Gelişim Karnesidir

Uzman psikologlar ve akademisyenler, düşük notlar karşısında sergilenen sert tutumların çocukların ruh sağlığı ve gelecekteki öğrenme isteği üzerinde kalıcı hasarlar bırakabileceğine dikkat çekiyor.

Uzmanlardan Kritik Uyarılar

Kıyaslama Yapmayın: Çocuk ve Ergen Psikoloğu Buse Başakgil, karnenin başka çocuklarla kıyaslanmaması gerektiğini vurguluyor: “Kırık notlar; ceza korkusu ve değersizlik duygusuyla birleştiğinde, çocuğu kendine zarar verme girişimlerine kadar sürükleyebilir.”

Etiketlemeden Kaçının: Prof. Dr. T. Gül Şendil, “Tembel” veya “Hayal kırıklığı” gibi ifadelerin merak duygusunu öldürdüğünü belirtiyor. Baskı kısa vadede başarı getirse de uzun vadede yüksek kaygı ve hata yapma korkusuna yol açıyor.

Kaliteli Zaman ve Düzen: Uzman Psikolog Gözde Ay, ikinci döneme uyumu kolaylaştırmak için tatil sürecinde günlük düzenin tamamen bozulmaması gerektiğini ifade ediyor. Ailece geçirilen vakit ve fiziksel hareket, duygusal dengeyi destekliyor.

Tatilde Öğrenme Tamamen Durmamalı

Doç. Dr. Gülşah Batdal Karaduman, tatilin tamamen boş geçirilmesinin akademik kazanımların gerilemesine neden olabileceğini belirterek “yoğun ödev” yerine “planlı etkinlik” öneriyor:

20-30 Dakika Kuralı: Her gün yapılacak 20-30 dakikalık kısa tekrarlar veya okuma etkinlikleri yeterlidir.

Anlamlı Etkinlikler: Tatil, sadece test çözmek değil; kitap okumak, müze gezmek veya doğada vakit geçirmek gibi anlamlı öğrenme süreçleriyle değerlendirilmelidir.

HABER: Hatice ÇELİKEL

Kaynak: Haber Merkezi